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Portraits

Type de portrait

Mots-Clés

Professeur invité

Marco Wyss

J’ai été passionné d’histoire depuis que je peux réfléchir. Cet intérêt était certainement amplifié par mes origines internationales et une volonté de comprendre d’où je viens et dans quel monde je vis.

Étudiant

Marie Fage et Armand Paris

Au-delà de cet aspect scolaire, cela témoigne d’une volonté de la part de l’administration d’encourager la pratique du sport, et c’est une intention louable. Le sport est aussi facteur de cohésion, d’union, de rencontres : il s’inscrit au cœur du projet associatif porté par les élèves, et c’est une belle manière de rassembler.

Alumni

Marie Pouzadoux

Diplômée de la promotion 2021 de Sciences Po Aix, Marie Pouzadoux a été une figure incontournable des 2e et 3e éditions du BWS. Déjà récipiendaire de deux prix de journalisme elle nous parle de sa vocation qu’elle exerce actuellement pour le quotidien Le Monde. Elle a récemment co-publié un article dans la revue scientifique “Politique Européenne”.

Professeur invité

Marie-Hélène Gagnon

Les étudiants sont particulièrement pétillants.  Ils ont une vision systémique des problèmes et s’intéressent à un large panel de questions liées aux grands enjeux mondiaux. Ils ont une ouverture d’esprit que j’apprécie particulièrement.

Partenaire

Marie-Pierre Ulloa

Directrice du Programme Méditerranéen à l’Iméra depuis 2023, le parcours de Marie-Pierre Ulloa mêle recherche et enseignement, avec un focus sur l’histoire culturelle du Maghreb et de la France. Ayant étudié et enseigné aux États-Unis, son expertise s’articule autour de la guerre d’Algérie et des migrations maghrébines en Californie. À l’Iméra, celle-ci continue le travail initié par Thierry Fabre, mettant l’accent sur les enjeux culturels et sociétaux méditerranéens. Sa vision inclut la création de nouveaux chantiers de recherche et une approche collaborative, tout en assurant un soutien adapté aux chercheurs en résidence.

Équipe

Marine Lachaize

Nous profitons de cette période pour préparer au mieux la rentrée des étudiants, du personnel, et des enseignants, et commençons à établir la programmation des événements de l’année suivante.